سومين نشست کارگروه تخصصي بسته بين المللي سازي آموزش علوم پزشکي
سومين نشست کارگروه تخصصي بسته بين المللي سازي آموزش علوم پزشکي در منطقه آمايشي ده در روز يکشنبه مورخ ?? مهر
297973.mp3
سومين نشست کارگروه تخصصي بسته بين المللي سازي آموزش علوم پزشکي
سومين نشست کارگروه تخصصي بسته بين المللي سازي آموزش علوم پزشکي در منطقه آمايشي ده در روز يکشنبه مورخ ?? مهر ?? به ميزباني دانشگاه علوم پزشکي ايران برگزار شد.
در ابتداي اين نشست دکتر حميدرضا برادران به ارائه گزارشي از تاريخچه دانشگاه علوم پزشکي ايران و تعداد دانشجويان پرديس بين الملل پرداخت و افتتاح اتاق همکاري ايران ايتاليا و انعقاد تفاهم نامه با دانشگاه هاي بصره و کوفه را از فعاليت هاي اين دانشگاه برشمرد. وي همچنين ساير فعاليت هاي بين المللي اين دانشگاه را شرح داد.
دکتر مهدي مقتدايي نيز به بيان تاريخچه آموزشي شدن بخش پرديس بين الملل و چگونگي تفکيک آن از معاونت بين الملل پرداخت.
در ادامه اعضاي حاضر در جلسه به بررسي دستورالعمل پيشنهادي تشکيل کنسرسيوم بين المللي دانشگاه ها و موسسات آموزشي پژوهشي منطقه آمايشي ?? پرداختند.
گفتني است اين دستورالعمل به منظور استفاده بهينه از توانمندي هاي علمي و پژوهشي و تجربه هاي موجود در زمينه روابط بين الملل و ايجاد هم افزايي در فعاليت هاي بين المللي دانشگاه ها و موسسات آموزشي پژوهشي منطقه ?? آمايشي کنسرسيوم دانشگاهي پيشنهاد و در حال تدوين است.
در ابتداي اين نشست دکتر حميدرضا برادران به ارائه گزارشي از تاريخچه دانشگاه علوم پزشکي ايران و تعداد دانشجويان پرديس بين الملل پرداخت و افتتاح اتاق همکاري ايران ايتاليا و انعقاد تفاهم نامه با دانشگاه هاي بصره و کوفه را از فعاليت هاي اين دانشگاه برشمرد. وي همچنين ساير فعاليت هاي بين المللي اين دانشگاه را شرح داد.
دکتر مهدي مقتدايي نيز به بيان تاريخچه آموزشي شدن بخش پرديس بين الملل و چگونگي تفکيک آن از معاونت بين الملل پرداخت.
در ادامه اعضاي حاضر در جلسه به بررسي دستورالعمل پيشنهادي تشکيل کنسرسيوم بين المللي دانشگاه ها و موسسات آموزشي پژوهشي منطقه آمايشي ?? پرداختند.
گفتني است اين دستورالعمل به منظور استفاده بهينه از توانمندي هاي علمي و پژوهشي و تجربه هاي موجود در زمينه روابط بين الملل و ايجاد هم افزايي در فعاليت هاي بين المللي دانشگاه ها و موسسات آموزشي پژوهشي منطقه ?? آمايشي کنسرسيوم دانشگاهي پيشنهاد و در حال تدوين است.
: